L'AIO

La relation entre le Mouvement olympique et la politique a connu de nombreux changements et niveaux de conflit, car ces deux forces sociales ont un point de départ et une cible différents. D'une part, les Jeux sont basés sur une coexistence chaleureuse et forte de différents peuples, religions, idéologies et cultures, visant la fraternité, la solidarité, l'humanisme et la consolidation de la paix mondiale. D'autre part, la politique tente de profiter de tout terrain fertile pour assouplir ses muscles et obtenir un avantage, capable d'aider à imposer n'importe quelle idée exprimée à chaque fois.

Au cours des 120 années de sa vie, la relation du Mouvement olympique avec la politique a traversé trois phases historiques majeures. La première est née de la noble idée de Pierre de Coubertin de faire revivre les Jeux Olympiques jusqu'à peu de temps avant la 2e guerre mondiale. La deuxième phase a commencé de façon spectaculaire avant la fin de la 2e guerre mondiale et s'étend sur des années jusqu'à la chute du mur de Berlin. Ce fut sans aucun doute la période la plus difficile pour le Mouvement olympique. La troisième phase est celle que nous avons vécue au cours des 30 dernières années, avec des interventions politiques aux Jeux Olympiques qui se sont progressivement atténuées et le CIO renversant ce qui était auparavant le statu quo, pour imposer ses propres termes dans cette relation entre le sport et la politique. Aujourd'hui, le Mouvement est autonome et impose sa puissance internationalement dans la poursuite de la paix mondiale - dans laquelle il est appelé à jouer un rôle de plus en plus créateur. C'est une nouvelle ère pour le Mouvement olympique, avec un rôle renforcé sur l'échiquier politique international, qui oblige le Mouvement à imposer son autonomie.

En mai 2016, l’Académie Internationale Olympique a publié une étude préliminaire du directeur de l’AIO, le Dr Dionyssis Gangas, comportant de nombreuses indications sur l’ingérence, dans la forme et dans le fond, de la politique nationale et internationale dans le Mouvement olympique.

L’une des questions les plus controversées et les plus sujettes à discussion qui, paradoxalement, a très peu préoccupé les analystes du Mouvement olympique, concerne les différentes formes d’influence de la politique interne et internationale sur l’évolution de l’Olympisme, tant pour ce qui est du contenu de sa philosophie que par rapport à sa mise en œuvre pratique à travers le sport organisé et notamment les Jeux Olympiques. Il est probable que l’absence de toute étude systématique et de mise en valeur de ce phénomène résulte du fait que, dans toute l’évolution du Mouvement olympique et notamment celle des Jeux, les différents événements qui caractérisaient l’interaction entre sport et politique ont été traités isolément et non en tant que branches d’un même arbre qui se sont étendues graduellement pour couvrir tous les aspects du phénomène de cette relation.

Le but de l’auteur de la présente étude est de permettre aux étudiants du programme Master en études olympiques de l’Académie Internationale Olympique et du Département d’organisation et de gestion du sport de l’université du Péloponnèse de comprendre plus facilement le rapport entre le Mouvement olympique et l’exploitation politique dont il fait l’objet, un sujet qui comporte en soi, de par sa nature, de nombreuses particularités.La présente étude constituera le noyau d’un traité de l’auteur qui sera publié en 2017.

Dr Petros Synadinos, architecte – urbaniste, membre du Comité Olympique Hellénique, président de la Fédération hellénique de tir à l’arc amateur.
NikosChoutas, politologue – historien.  
Dr Vassiliki Tzachrista, archéologue, Académie Internationale Olympique.
Préface: Isidoros Kouvelos, président de l’Académie Internationale Olympique.
Préface: Adamantios Pepelassis, économiste – universitaire (professeur à U.C.L.A.)
Académie Internationale Olympique Athènes 2016  

‍Supervision de la publication
‍Dr Vassiliki Tzachrista, archéologue, Académie Internationale Olympique Préface: Isidoros Kouvelos, président de l’Académie Internationale Olympique Préface: Adamantios Pepelassis, économiste – universitaire (professeur à U.C.L.A.) Académie Internationale Olympique Athènes 2016

Douze ans après les Jeux Olympiques d’Athènes, une évaluation globale de leur impact sur la société grecque, l’économie, les institutions et le profil international du pays est tentée pour la première fois. La reconstitution d’éléments anciens et nouveaux permet d’éclairer la majorité des aspects du plus grand événement sportif jamais accueilli par notre pays et bouleverse complètement les idées que l’on se fait en Grèce et à l’étranger concernant les possibilités du pays.

Plus particulièrement, sont analysés en détail les effets des Jeux sur le tourisme, l’emploi, les activités commerciales des sociétés grecques et leur contribution à la modernisation et à l’amélioration des infrastructures publiques dans les secteurs du tourisme, de la santé, des transports et des télécommunications, de la culture, de la gestion des ressources aquatiques, de la revalorisation esthétique et de la reconstitution fonctionnelle du paysage urbain. L’étude essaie de procéder à une approche critique des Jeux fondée sur les communications officielles de l’organisateur, avec l’ambition d’interpréter lucidement leur impact et leur importance pour la ville hôte et pour le pays en général.

Cette publication fait état des bénéfices tangibles et intangibles de l’événement, tandis qu’un chapitre séparé examine les choix préjudiciables et imposés (installations sportives inutiles, prise de mesures de sécurité d’urgence, etc.) ainsi que les imperfections et les défaillances notées pendant la phase de préparation, qui ont largement contribué au manque à gagner après le déroulement des Jeux. À la fin, figure en annexe un tableau détaillé comportant les données financières pour les trois catégories de projets du budget olympique total: projets olympiques obligatoires, projets nécessaires/relevant d’un choix national, projets parallèles et classement par organe et ministère avec paiement jusqu’en 2010.

A l'occasion de la célébration des 50 ans de l'Académie Internationale Olympique, l'AIO a publié un album commémoratif comportant des souvenirs et des récits personnels de 50 amis et compagnons du monde entier, qui ne constituent qu'un petit exemple parmi les milliers de propagateurs de l'idée olympique qui ont contribué à la mission éducative de l'AIO. Les auteurs ont été invités à décrire des aspects de l'action de l'AIO, à travers des récits et des réflexions personnels. Leurs récits montrent, de manière éloquente, leur lien sentimental avec l'AIO, tout en confirmant la contribution de l'Académie au Mouvement olympique et à l'éducation olympique.

L'album est enrichi de photos qui sont des souvenirs des auteurs, issus soit de leurs archives personnelles, soit des archives photographiques de l'AIO. L'édition comprend également des photos traditionnelles commémoratives des participants figurant dans les archives de l'AIO et qui couvrent les 50 ans de son existence, constituant ainsi un annuaire informel.

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Quarante-cinq ans après la fondation de l'Académie Internationale Olympique, sur l'initiative de son Président à l'époque, Nikos Filaretos, et grâce à un financement de la Solidarité Olympique du CIO, cet ouvrage sur l'œuvre de l'AIO jette un regard critique et approfondi sur la nature, l'histoire et les activités de cette institution culturelle dont la présence et la portée sont internationales.

Le contenu thématique de cette publication présente l'historique de la création de l'Académie et des fouilles de l'Ecole Archéologique Allemande et décrit le rôle de la Commission du CIO pour l'AIO, des Académies Nationales Olympiques, Ancienne Olympie comme symbole de l'Olympisme, les installations à Ancienne Olympie, et contient des informations détaillées sur les conférences et les conférenciers des Sessions internationales. Il est publié en anglais et en grec.

Cette étude se penche sur le rapport entre le rétablissement des Jeux olympiques et la manière dont a été formée et définie l'identité culturelle et politique de l'Etat grec moderne. Il s'agit d'une tentative d'éclairer le rôle de la tradition grecque pour le rétablissement des Jeux olympiques - un aspect qui n'avait pas reçu, jusqu'à présent, l'attention qu'il méritait dans la bibliographie internationale. Si nous regardons de près les sources modernes, nous verrons que, loin d'être l'œuvre d'un seul homme, Pierre de Coubertin, le rétablissement des Jeux olympiques a été en fait le résultat de tendances intellectuelles très variées et de facteurs multiples dans différents pays. Cette approche, initiée en Grèce, n'a pas pour but de sous-estimer le rôle joué par Pierre de Coubertin qui, comme le montre la bibliographie, fut le principal initiateur de l'idée de rétablir les Jeux olympiques au cours de la dernière décennie du XIXe siècle.

Les nouveaux éléments visant à compléter les recherches antérieures ont été recueillis grâce à un travail systématique sur les textes et les sources que l'on trouve dans différentes archives en Grèce. La plus grande et la plus importante partie de ces sources provient des archives inédites de Démétrios Vikelas, le premier président du CIO, qui renferment de nombreux textes concernant les deux premières années de fonctionnement du CIO. Par ailleurs, beaucoup d'informations inédites contenues dans les archives du Comité Olympique Hellénique et dans d'autres archives ont également été utilisées pour mettre en exergue des aspects, inconnus jusqu'à présent, des Jeux olympiques d'Athènes 1896.

On trouve des références particulières aux premières tentatives faites en Grèce pour rétablir les Jeux olympiques, les fameuses Olympiades de Zappas, aux idées et aux efforts de William Penny Brookes pour créer un Mouvement olympique en Angleterre grâce au développement physique et intellectuel de la classe ouvrière britannique, et à leur contribution à la création d'une structure appropriée pour que les Jeux puissent avoir un caractère réellement international. Les personnalités de Pierre de Coubertin et de Démétrios Vikelas, la manière dont la Grèce accepta la proposition et le souhait du Congrès fondateur de 1894 que les premiers Jeux olympiques de l'ère moderne aient lieu en Grèce et les efforts déployés par tous les Grecs pour répondre aux exigences d'une telle entreprise, ainsi que l'idée de l'organisation permanente des Jeux en Grèce, sont certains des sujets également présentés dans cette étude.

Ce volume est une collection d'essais qui explorent les paramètres relatifs à la célébration des Jeux olympiques par Athènes en 1896 et en 1906. Les hypothèses de base examinent la manière dont Athènes accueillit les Jeux olympiques de 1896 et de 1906, son fonctionnement en tant que ville olympique, comment les visiteurs étrangers et les athlètes la virent et quelles furent leurs expériences, quel fut l'impact de ces événements olympiques sur la politique intérieure et étrangère de la capitale grecque, de même que le rapport entre les espérances des habitants et des étrangers et la réalité, entre l'Athènes idéale et l'Athènes réelle.

Ces questions présupposent une approche interdisciplinaire qui tient compte des paramètres démographiques, sociaux, économiques, politiques et culturels des deux manifestations olympiques à Athènes. L'histoire que présentent les chapitres de ce volume n'est donc pas une histoire «vue de l'intérieur» et «introspective» des Jeux, qui se contenterait d'énumérer les noms des athlètes, les exploits sportifs, la nature des épreuves, à savoir tous ces éléments qui constituent ce que nous appelons la partie sportive des Jeux olympiques. Au contraire, l'accent est mis sur les gens (qui vinrent à Athènes, qui y habitaient, qui suivirent ou participèrent aux jeux), sur le site - réel ou inventé - du rétablissement des Jeux et sur la fête (du sport, mais pas seulement) elle-même.

Tous les essais se fondent sur une recherche originale réalisée dans des archives et des bibliothèques de différents pays, mais surtout dans les Archives du Comité Olympique Hellénique à Athènes.
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Le but de cette édition est de faire connaître la richesse des Archives du COH, inventoriées sous la direction du Professeur Christina Koulouri. Une base de données, extrêmement analytique, a été spécialement conçue pour les archives du COH, tenant compte de leurs besoins particuliers et des possibilités de la recherche. La base de données est conviviale et permet aux chercheurs de suivre plusieurs pistes de recherche ainsi que d'imprimer des catalogues en tout genre - thématiques, chronologiques, etc. - sous forme d'ébauche. Pour la période 1894-1936, la saisie des données sur l'ordinateur a été faite par document, et par dossier pour la période 1937-1972.

Les archives du COH présentent, d'une part, l'histoire du Comité lui-même, qui est la plus vieille institution sportive centrale en Grèce et, d'autre part, l'histoire du sport grec en général, parallèlement aux changements politiques, sociaux, économiques et culturels qui eurent lieu en Grèce au cours du XXe siècle. Le fait que le COH ait assuré pendant de nombreuses années la responsabilité et la gestion des installations sportives majeures dans la région de la capitale (Stade panathénaïque, Vélodrome et Champ de tir à Kallithea) renforça son rôle au niveau de l'organisation des manifestations sportives. En même temps, le déroulement des Jeux olympiques tous les quatre ans donna au COH un rôle international que les autres institutions sportives, comme le SEGAS (l'Union de Gymnastique et des Clubs sportifs grecs) et les différentes fédérations sportives, ne possédaient pas, tout du moins au cours de la première moitié du XXe siècle.

La quantité et la variété du contenu des Archives - qui dépassent le cadre de l'histoire du sport - ne peuvent évidemment pas être dûment restituées dans une publication dont le but est simplement d'essayer de mettre en valeur une collection de pièces d'archives et d'identifier les pistes de recherche qu'elle offre. Au lieu d'imprimer un catalogue de thèmes recueillis au cours de l'indexation des documents, des dossiers et des cartons, cette publication utilise les archives pour présenter, de manière sélective, certains thèmes historiques liés au COH et au sport grec. Par conséquent, les textes que contient ce volume sont des études brèves qui combinent les pièces d'archives primaires avec la bibliographie existante, sans prétendre offrir une présentation complète et exhaustive des thèmes.

Le choix des sujets a été dicté par le désir de mettre en exergue la facette grecque de l'histoire des Jeux olympiques, selon la disponibilité du matériel. Cela ne signifie pas, toutefois, que cette approche soit purement centrée sur la Grèce. Le but poursuivi était d'obtenir une meilleure connaissance des liens qui existent entre la Grèce et l'histoire globale des Jeux olympiques et de l'impact de l'«hellénicité» sur l'institutionnalisation des Jeux olympiques internationaux - en commençant par leur rétablissement et en terminant par le relais de la flamme. Pour de nombreuses raisons, il a donc été décidé d'inclure une présentation des premiers Jeux olympiques modernes à Athènes (1896), des Jeux intérimaires de 1906, des Jeux balkaniques, des Jeux internationaux classiques de 1934, du Relais de la flamme, des Jeux olympiques de Berlin (1936) ainsi que des délégations grecques aux Jeux olympiques (1900-1972).
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Est un livret pour les personnes qui travaillent avec les enfants et les jeunes. Il construit un cadre au sein de tout programme scolaire pour l'étude des valeurs et des traditions des Jeux Olympiques afin de donner plus de qualité à leur vie.

Il convertit le message olympique, qui est l'héritage de Pierre de Coubertin, en activités significatives et faciles à utiliser qui mettent l'accent sur le contexte local et culturel.

Rejoignez les centaines d'enseignants du monde entier qui utilisent les thèmes olympiques pour motiver les élèves en mathématiques, sciences, écriture et lecture, arts et éducation physique. Organisez des mini-Jeux Olympiques dans votre école ou vos communautés et utilisez-les pour enseigner le fair-play et la compréhension. Tirez parti de l'enthousiasme pour encourager la participation des garçons et des filles à l'activité physique et au sport. Aider les élèves à affirmer leur identité et leur diversité.